UNEP YouthXchange : National & Global Level

Chung Inhee programme officer, UNEP

United Nations
Environment Programme

◎ monitors state of the world environment

◎ identifies solutions 
- international agreements
- voluntary initiatives
- innovative approaches in specific areas (water, energy, capacity building)
◎ tests and helps implementing solutions

Division of Technology
Industry and Economics

Based in Paris. Overlooks economic and
productive activities and their link to environment.

In our division environmental issues are looked at
from a “real life” point of view: we look at the
relation between human activities and the planet.

Sustainable production and consumption is a core
branch of DTIE

Our vision

We need a new generation of consumers,producers and decision-makers who understand
and integrate sustainability in their personal and professional decisions

We want develop together a
NEW CULTURE OF CONSUMPTION

Slide 2: UNEP는
- 세계 환경상태를 모니터링 한다
- 해결방안을 찾는다
*국제적 동의, *자발적인 참여, *구체적인 부분들에 관한 혁신적인 접근방법
-충족시키는 해결방안들을 도우면서도 평가한다.

Slide3: 공학 산업과 경제의 분할
-파리에 본부를 두고 있다.
-경제, 생산적인 활동 그리고 환경과 그것들의 연결을 검토한다
-이 분할에서 환경적인 문제들은 보다 현실적인 측면에서 보이게 된다. 우리는 인간들의 활동과 이 행성의 관계를 본다.
-지속적인 생산과 소비는 DIE의 가장 중심적인 줄기이다.

Slide 4: 우리의 비전
우리는 지속능력을 본인들의 개인적인 또는 전문적인 의견 안에서 이해하며 통합할 수 있는 생산자들과 의사 결정자들을 필요로 한다. 우리는 새로운 소비문화를 모두 같이 발전시켜 나갈 수 있길 바란다.

Slide5: SC와 Decade
지속적인 개발을 나날의 행동으로 옮기자!

Slide8: 세계 60억 인구 중 1/4 이상의 사람들이 10세에서 24세 사이의 나이이다. 이 사람들은 성인기를 시작하는 가장 큰 그룹에 속해있다.

Slide9: 청년: 쾌락주의적인 몽상가들- 지속 가능한 소비: 큰 무식함
왼쪽 소녀:나는 가난, 폭력, 인종차별 그리고 환경오염을 이 세상에서 없애 버리고 싶어. 모든 사람은 다 동등하게 대우되어야 해.
오른쪽 소녀: 나는 가장 멋진 옷을 입고, 좋은 차를 운전하고, 최신형의 핸드폰을 사용하고 싶고, 가장 최근에 나온 DVD를 보고 싶어.

Slide10: 왜 나여야만 하지? 나는 세상의 일들을 바꿀만한 힘이 없어..그리고 그건 내 잘못이 아닌걸…

Slide11: 왜 나지? M&S 무명옷의 삶
소비자 측의 에너지 소비

slide12: 왜 나지? 면으로 만든 티 셔츠로 인한 자원사용?
목화 기르기, 조면하기, 실 잣기, 뜨개질 하기, 염색하기, 마무리, 사용, 처분, 사용자의 측면
파란 화살표들은 물의 소비를 나타냄

slide13: 그렇다면 왜 나일까?
왜냐하면 내가 하는 행동이 내가 누군지를 보여주니까.
왜냐하면 나는 내 세상을 만들어가기 위해서 내 가치를 원하니까

slide14: 내가 가지고 있는 힘에는 무엇이 있을까?
우리의 소비 선택, 행동 (음악, 여가시간, 여행, 옷 등)
…산업과 정책을 만드는 사람들에게 환경을 위한 신호를 보내
UNEP UNESCO youthXchange, 가이드 북과 웹 사이트를 가지고 있는 기차, 훈련자, 도구

slide15: YXC가 하는 일?
어린 소비자들이 환경을 위해 행동할 수 있도록 한다
성공적인 소비자 교육과 시장에 영향을 미칠 수 있는 청소년 참여자들에게 기초가 된다

slide16: YouthXchange는 실생활의 예를 듦으로써 SC의 교육에 접근한다
설명적 가치: 복잡한 문제들을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 한다
감정적 가치: 학생들은 실생활과 실존 인물들의 경험과 접촉할 수 있도록 한다.
증명적 가치: 어떤 것들이 이루어 져왔고 이루어지고 있는 지 알아본다.

Slide 17: 나로부터 지구에게 까지
한 사람으로써의 나, 나 그리고 나와 가까운 사회, 나 그리고 국제마을

slide18: 앞에 펼쳐있는 길은 새로운 소비문화를 개설하기 위해서다.
지속적인 생활을 위한 UNEP/UNESCO youthxchange의 훈련도구
-교육자들과 훈련자들의 훈련도구는 일상 속에 묻혀있는 지속적 개발의 도전과 기회를 설명해 주는 것이다.
-유지:지도와 웹 사이트:www.youthxchange.net (영/불)
-목표:전 세계적으로 도시에서 생활하는 15세에서 25세까지의 소비층/미래의 의사결정 가들
-성공의 해답: 재미, 정확함, 현실세계와의 가까움, 지역적 적응

slide19: YXC의 지역적 그리고 국제적 레벨
-YXC는 현실적인 소비국민들의 삶과 국제적 추세를 볼 수 있는 창을 제시한다.
-YXC는 아이디어들과 구체적인 프로젝트를 지역적 레벨에서 제공하며, 선생님들이 심한 소외감을 느끼지 않도록 도운다.
-YXC는 교육적인 프로그램들에 잘 맞을수 있도록 설계가 되어있다.
-YXC는 요구조건들을 충족시키기 위해서 기관, 학교, 사회로부터 나오는 지역적 지지를 필요로 한다

slide 20: 국내*국제적 YXC
-UNEP/UNESCO youthXchange는 UN DESD의 지속적 생활을 위한 교육의 도구로 인정받고 있다.
-YXC는 15개의 언어들을 위한 번역안내를 갖추고 있고, 400000개의 온 세계에 퍼져있는 복사본들을 가지고 있다. –네개 이상의 새로운 번역본이 준비되고 있다

한국
-2002년부터 CK 파트너
-2003년부터 한국에서 개최 되었던 여름캠프들은 총 4개다.
-UNEP는 CK에게 그것의 계속된 노력과 여러 캠프나 youthXchange라는 웹 사이트를 이용하여 지역적으로 이 프로젝트를 적용한 것에 대해서 깊은 감사를 표한다.

Slide21: 현재와 미래의 YXC
-웹 사이트가 영어나 한국말로 되어있고, 곧 불어로도 만들어질 예정이다.
-청소년 단체, 공공기관, 그리고 소비자단체와의 연합을 추진하고 있다
다음 목표는
-YXC를 국내 교과과정의 소비교육을 위한 도구로써 확정시킨다
- 소니와 함께 비디오 게임을 제작한다
-한국과 스리랑카에서 휴대전화상의 YXC 캠페인

slide22: 감사합니다 www.youthxchange.net
“기본적으로 우리는 환경, 다른 생명체 그리고 우리 자신에게 해로운 행동을 멈춰야 하며, 새로운 생존방식을 찾아야만 한다.” 모비 디제이

번역: 최서현, Bethlehem Catholic School 10